老師在第一堂課先講解了整學期的課程大綱以及對上課的態度做了一番講解，上課的態度非常重要，既然已經來教室上課，那就要好好拿出學生的樣子，如果想睡覺，大可回家舒服的睡，而不是不尊重講課者，也委屈自己。上了大學，就是成年人了，就要有成年人的表現，該負的責人要負，而不是像國高中一樣，需要有人在旁一步步盯著。成年人也該學著自己思考、判斷對或錯，分辨真假，並相信自己的選擇。另外，老師在上半堂課的最後，臨時丟出的一張英文小測驗，起初讓我慌了手腳，不過隨著老師說不能交談但可以查字典或其他方式找出答案，我也慢慢靜下來，多看了幾次題目，慢慢寫出我覺得正確的答案。老師也請認為自己全對的同學到台前對答案，這時，我不禁對他們感到佩服，不管最終的答案是對與錯，至少他們願意相信自己，這是我要學習他們的地方，也希望能慢慢養成認真的態度。
下半堂課，老師拿了兩間圖書館，要我們比較它編目上的異同，除了項目編排方式不同外，我這才發現原來還有一個叫"MARC顯示"的東西，它是專門給機器及經專門訓練的人員看的。這些我們看到的資料都是經由編目員一一整理出來的，出版社並不會把這些組織好寫在書上。
作業
書名：小王子歸來
 |
| 輔大 標準 |
 |
| 輔大 MARC |
 |
| 國圖 標準 |
 |
| 國圖 機讀 |
線上公用目錄用語-圖書館的不同用語/差異：
1.輔大是書名/作者 國圖是題名/著者 (且題名前面還有個小圓點)
2.輔大是叢書名 國圖是集叢書 (且分類不同)
3.輔大是國際標準書號 國圖是ISBN
4.輔大是主題 國圖是標題
5.輔大是其他作者 國圖是其他著者
6.輔大是附註 國圖是其他題名 (譯名)
7.兩個圖書館在叢書名的分類、書的大小、價格上都有些許差異
沒有留言:
張貼留言